En el dinámico panorama socioeconómico actual, la capacidad de emprender se erige como una competencia fundamental para el desarrollo individual y colectivo. Reconociendo esta necesidad, la República Dominicana se encuentra ante la oportunidad de cultivar una nueva generación de líderes empresariales y agentes de cambio. La COMPETENCIA NACIONAL DE EMPRENDIMIENTO PARA ESCUELAS SECUNDARIAS (CNEES) surge como una iniciativa estratégica para abordar este desafío, ofreciendo una plataforma innovadora y accesible para fomentar el espíritu emprendedor en los jóvenes dominicanos. 

Misión: Despertar y desarrollar el potencial emprendedor en estudiantes de secundaria de centros educativos públicos a nivel nacional, proporcionando una experiencia de aprendizaje práctica y significativa a través de una competencia virtual de negocios.

Visión: Ser el programa líder en la República Dominicana para la promoción de la educación emprendedora en la educación media pública, contribuyendo al desarrollo de habilidades empresariales, financieras y de liderazgo en los futuros profesionales del país. 

• Brindar una formación práctica en conceptos empresariales y financieros a estudiantes de quinto grado de bachillerato. 
• Promover el uso de herramientas tecnológicas y pedagogías de aprendizaje activo en el ámbito educativo público. 
• Despertar el interés de los docentes de educación media por la tecnología educativa. 
• Ofrecer a los estudiantes una experiencia educativa robusta y alineada con las demandas del mercado laboral actual. 
• Incentivar la sana competencia y el trabajo en equipo entre los estudiantes. 
• Reconocer y premiar el talento emprendedor estudiantil con becas y otros incentivos. 
• Facilitar la conexión entre estudiantes con alto potencial y empresas patrocinadoras en busca de talento. 

La Competencia Nacional de Emprendimiento para Escuelas Secundarias (CNEES) es un evento de formación emprendedora completamente gratuito, diseñado específicamente para estudiantes de sexto grado de las tres modalidades del bachillerato en centros educativos públicos a nivel nacional. El corazón de la competencia reside en el uso de Marketplace™, un avanzado simulador virtual de negocios que recrea escenarios del mundo empresarial real. 

Público Objetivo: Estudiantes de sexto grado de bachillerato de centros educativos públicos y de cogestión en toda la República Dominicana. 

Metodología: Los estudiantes, organizados en equipos de cinco y guiados por un profesor de su centro educativo, competirán utilizando el simulador virtual Marketplace™. Este entorno inmersivo les permitirá tomar decisiones estratégicas y operativas en áreas clave de una empresa. 

• Equipos:  Cada equipo estará compuesto por 5 estudiantes.
• Guía: Cada equipo contará con un profesor de su centro educativo como guía (no forma parte del equipo de competencia). 
• Selección de Estudiantes: Los estudiantes se auto postularán y serán evaluados y seleccionados por un Comité Evaluador de su centro escolar, basado en criterios predefinidos. 
• Divisiones: Los equipos se organizarán en divisiones de 8 centros educativos cada una, sumando un total de 40 estudiantes por división. 
• Patrocinio: Cada división estará patrocinada por una empresa o institución que cubrirá el costo de participación de los estudiantes a través de becas. 
• Duración: La competencia se desarrollará durante un período de 6 semanas, con una ronda virtual por semana. 
• Eventos Presenciales: El evento contará con ceremonias presenciales de apertura (Septiembre1, 2025) y clausura y premiación (Octubre17, 2025), con la participación de estudiantes y maestros. El torneo en sí será 100% virtual. 

Los equipos ganadores recibirán diversos premios, incluyendo becas universitarias, tablets, computadoras y otros incentivos ofrecidos por los patrocinadores. Además, los estudiantes con el mejor desempeño serán considerados para oportunidades de captación de talento por parte de las empresas patrocinadoras.

CNEES reviste una importancia estratégica por diversas razones: 

• Desarrollo de Habilidades Esenciales: La competencia fomenta el desarrollo práctico de habilidades empresariales y financieras cruciales para el éxito en el mundo actual, tales como la toma de decisiones, la gestión de recursos, la planificación estratégica, el trabajo en equipo y la resolución de problemas. 
• Innovación Educativa: Al integrar un simulador virtual avanzado, CNEES promueve la adopción de pedagogías de aprendizaje activo y el uso efectivo de la tecnología en la educación media pública, enriqueciendo la experiencia de aprendizaje y alineándola con las demandas del siglo XXI. 
• Inspiración Docente: La exposición a herramientas tecnológicas innovadoras busca despertar el interés de los docentes por la tecnología educativa, motivándolos a explorar nuevas metodologías y a proveer a sus estudiantes experiencias de aprendizaje más robustas y atractivas. 
• Conexión con el mundo laboral: CNEES tiende puentes entre la educación y el mundo laboral, ofreciendo a los estudiantes una visión práctica del funcionamiento de las empresas y exponiéndolos a posibles oportunidades de carrera a través del contacto con las empresas patrocinadoras. 
• Impacto Socioeconómico: Al preparar a una nueva generación de jóvenes con mentalidad emprendedora y habilidades empresariales, CNEES contribuye al desarrollo económico y social de la República Dominicana, fomentando la innovación, la creación de empleo y el crecimiento sostenible. 
• Reducción de la brecha educativa: Al ser completamente gratuito y dirigido a escuelas públicas, CNEES democratiza el acceso a una formación emprendedora de calidad, promoviendo la inclusión y la igualdad de oportunidades.

La competencia CNEES se desarrolla a través de un entorno virtual dinámico y realista, utilizando la plataforma Marketplace™.

Los estudiantes interesados se auto postulan en sus respectivos centros educativos. Un comité evaluador interno selecciona a los participantes basándose en criterios predefinidos, conformando equipos de cinco estudiantes. Cada equipo es liderado por un profesor guía del mismo centro, bajo el acompañamiento y supervisión del equipo de tutores del Torneo.

Marketplace™ es una herramienta tecnológica de última generación que se utiliza para fortalecer los conocimientos de gestión de negocios de una manera práctica. Basándose en la toma de decisiones gerenciales aplicadas a una problemática competitiva, los participantes desarrollan sus habilidades tomando decisiones en una empresa virtual de una forma muy realista, envueltos en un escenario de competitividad empresarial. 

El ejercicio presenta un caso de emprendimiento empresarial de manera muy descriptiva, que va desarrollándose como si fuera una “novela de negocios”, en el que los participantes son los actores principales. Se compone de rondas de tiempo virtual, (períodos de decisión) durante los cuales se evalúa la situación presentada, se analiza el mercado y los competidores, y se toman las decisiones correspondientes. 

A los participantes se les provee de información y se auto asignan responsabilidades para organizar su toma de decisiones. Primero analizan el mercado, las necesidades de los clientes y las características de los diferentes mercados potenciales. Con este conocimiento diseñan marcas para los diferentes segmentos, contratan vendedores, manejan oficinas de venta, fijan precios e invierten en campañas publicitarias, controlando la rentabilidad de su empresa y de cada producto. 

Una redacción narrativa acompaña al participante a lo largo de todo el ejercicio, presentando la descripción de la situación, consejos, sugerencias y un extenso archivo de ayuda conceptual está disponible al clic de un botón. En otros casos se presentan tablas con información de los datos que se están manejando para la tarea que necesitará realizar. 

Sobre la marcha, se retroalimentan permanentemente de los resultados de sus decisiones y de las demás empresas en el mercado, llevando a cabo un “Benchmark competitivo” con las mediciones que provee la herramienta, ajustando así sus planes estratégicos y acciones tácticas a fines de hacerse más efectivos y superar a los competidores.

Marketplace ofrece indicadores muy específicos para medir los resultados y la evaluación que se le debe dar a cada uno de los equipos participantes. Algunos aspectos que se consideran incluyen la creación de la demanda, generación de utilidades, la satisfacción de los consumidores, inversiones en el futuro de la empresa, manejo de los activos, motivación de los empleados y la creación de riqueza para los accionistas. Estos aspectos son medidos por indicadores y resumidos en un “Scorecard”, que define la calificación final de los participantes en el ejercicio. 

Rondas Virtuales: La competencia se desarrolla a lo largo de 6 semanas, con una ronda de decisión virtual por semana. Cada ronda simula un trimestre de tiempo real, permitiendo a los equipos gestionar su empresa virtual durante un horizonte de 18 meses virtuales. 

Toma de Decisiones: En cada ronda, los equipos deben analizar la información del mercado, evaluar a sus competidores y tomar decisiones en diversas áreas funcionales de la empresa (marketing, ventas, producción, finanzas, etc.). 

Evaluación (Scorecard): Al finalizar las 6 semanas, el equipo con el scorecard más alto en el simulador será el ganador. Los scorecards incluyen puntuaciones automáticas generadas por el sistema y ajustes realizados por los instructores para asegurar una evaluación integral del desempeño de cada equipo. 

Retroalimentación: A lo largo de la competencia, los equipos reciben retroalimentación sobre los resultados de sus decisiones, lo que les permite aprender de sus errores y ajustar sus estrategias en las rondas siguientes.

El éxito de CNEES se fundamenta en la colaboración estratégica de tres entidades clave:

• Ministerio de Educación (MINERD): El MINERD aporta su vasta experiencia y su red de contactos con las escuelas secundarias a nivel nacional. Su rol es crucial en la perfilación y selección de los centros educativos a ser invitados a participar, así como en la facilitación de la participación de estudiantes y maestros en todo el país. Esto garantiza una representación equitativa y una amplia participación, promoviendo la inclusión y la igualdad de oportunidades en el ámbito educativo 
• Centros APEC de Educación a Distancia (CENAPEC): CENAPEC asume un rol fundamental en la promoción y la obtención de patrocinadores empresariales e institucionales para contribuir con la financiación del evento. A través de una sólida gestión comercial y de apadrinamiento empresarial, CENAPEC se encarga de promocionar activamente la competencia y asegurar la participación de empresas e instituciones comprometidas con el desarrollo educativo y el fomento del espíritu empresarial entre los jóvenes. La gestión de los patrocinios garantiza la viabilidad financiera y el éxito del evento. 
• SIGSIM: En calidad de proveedor de la herramienta de simulación virtual Marketplace™, SIGSIM desempeña un papel esencial en la configuración y personalización inicial de la plataforma, asegurando que se ajuste a las necesidades específicas de la competencia. Además, SIGSIM ofrece soporte técnico y académico permanente tanto para los estudiantes como para los maestros participantes, garantizando una experiencia fluida y enriquecedora. Finalmente, SIGSIM es responsable de analizar los datos generados durante la competencia para evaluar el impacto de la capacitación en el desarrollo de habilidades emprendedoras.